Een geschokte woedende dokter kan niet geloven wat de hygiënedictatuur onze kinderen aandoet
Indignatie redactie
5 min. lezen
“Schaam je!”: Een zichtbaar geschokte arts richt zich met zulke duidelijke woorden tot ouders en leerkrachten die in de coronacrisis kinderen psychisch geweld aandoen. Terwijl hij beschrijft wat hij in zijn praktijk meemaakt met bange, getraumatiseerde kleintjes, vecht hij tegen de tranen. Deze arts vindt het onverantwoord om kinderen “zonder medische achtergrond” maskers op te dringen, ze bang te maken voor een verschrikkelijke dodelijke kiem en hen voor te stellen dat ze zonder een lap op hun gezicht oma zouden kunnen doden. Zijn oproep hier .
Deze dokter vindt het onverantwoord om kinderen “zonder medische achtergrond” maskers op te dringen, ze bang te maken voor een verschrikkelijke dodelijke kiem en hen voor te stellen dat ze zonder een lap op hun gezicht oma zouden kunnen doden.
Is deze dokter een Covidiot? Hij kan immers verwijzen naar wetenschappelijke studies:
In IJsland vond een landelijke studie onder 360.000 mensen – 12% van de totale bevolking – “GEEN ENKEL geval van een kind onder de tien dat zijn ouders infecteerde”.
Ook is er GEEN ENKEL bevestigd geval wereldwijd waarin een leraar werd besmet door een student, zoals de Britse epidemioloog Mark Woolhouse opmerkt .
Hoe zit het met oudere leerlingen? In juli 2020 had een Zuid-Koreaanse studie zorgen geuit: naar verluidt verspreiden 10 tot 19-jarigen het coronavirus vaker dan volwassenen. Maar het is nu duidelijk : aanvullende gegevens, moesten de onderzoekers gedwee toegeven, zouden de vraag hebben doen rijzen wie wie besmette. Sommige leden van hetzelfde huishouden waar besmette kinderen woonden, waren tegelijkertijd met het nageslacht aan het virus blootgesteld. Nu kwamen ze nog maar één geval tegen waarin een 16-jarig meisje vermoedelijk haar 14-jarige zus besmette. De 40 infecties van 40 andere contactpersonen van oudere kinderen zouden allemaal verklaard kunnen worden door een veel voorkomende virusblootstelling.
Over het algemeen is het risico op ziekte en overdracht bij kinderen minimaal .
Volksgezondheid in landen als Zweden en Nederland, zonder enige maskeringsplicht op scholen of elders, biedt Duitse cultuurpolitici geen empirische reden tot ongerustheid.
Er is met name geen medische reden voor het gebruik van mondkapjes in kinderdagverblijven, kleuterscholen en scholen voor kinderen onder de tien jaar. Vier medische verenigingen waarschuwen hiervoor in een gezamenlijke verklaring. (1) Het aandeel van deze leeftijdsgroep onder al degenen die positief testten, is slechts 1 tot 2%.
Dat “kleine kinderen het virus en scholen zijn Covid hotspots”, Nature verklaarde aan het eind oktober “te zijn onwaarschijnlijk ” – immers, naast Science’s werelds meest gerespecteerde wetenschappelijke tijdschrift. Het verwijst naar “wereldwijd verzamelde gegevens. (…) In tegenstelling tot alle angsten schoot het aantal Covid-19-besmettingen niet omhoog toen scholen en kinderdagverblijven weer open gingen nadat de pandemie was verdwenen. (…) Meer dan 65.000 scholen in Italië gingen in september 2020 weer open, hoewel het aantal gevallen toenam. Maar slechts 1.212 schoollocaties hadden vier weken later uitbraken. In 93% van de gevallen werd slechts één besmetting gemeld, en er was maar één hogere school waar een cluster van meer dan 10 besmette mensen was.”
Vanuit de Australische staat Victoria, waar in juli 2020 een tweede golf van COVID-19-infecties opdook, meldde Nature “geen grote uitbraken met scholen en kinderopvangfaciliteiten, ook al waren de scholen slechts gedeeltelijk open. Tweederde van de 1.635 COVID-19-besmettingen op scholen was in een enkel geval, en 91% trof minder dan 10 mensen.”
“ De wetenschap eist: ‘Open de scholen! ‘“: Dit is hoe een arts en senior fellow van de Amerikaanse elite Stanford University, de arts Dr. Scott W. Atlas en Harvard-professor Paul E. Peterson deelden een onderzoeksrecensie in The Hill online magazine. “Om Covid-19 een halt toe te roepen, dreigen veel gouverneurs, burgemeesters en inspecteurs de scholen gesloten te houden zonder rekening te houden met de grotere schade die het gevolg zal zijn van het weigeren om ze te openen”, zei de burgemeester van New York City, Bill de Blasio: “We moeten zorg ervoor dat de kinderen veilig zijn.” – “De ironie is dat kinderen al veilig zijn op school”, antwoordde het team van auteurs. “De Centers for Disease Control and Prevention (CDC) stellen dat van de eerste 68.998 Amerikaanse sterfgevallen door COVID -19 waren er slechts 12 bij kinderen onder de 14 jaar – minder dan 0,02 procent.Ook het coronavirus doodt geen tieners. Bij de laatste telling waren de sterfgevallen bij kinderen onder de 18 jaar zonder een onderliggende ziekte in één; slechts tien van de 16. 469 bevestigde sterfgevallen door coronavirus in New York City waren onder kinderen onder de 18 jaar. Dit is vergelijkbaar met het sterftecijfer onder de 20 in Frankrijk, dat wordt geschat op 0,001 procent, en in Spanje.”
“De dood van zelfs een kind is natuurlijk tragisch”, geven Atlas en Peterson toe. “Houd er echter rekening mee dat de CDC schat dat tot 600 kinderen in de VS stierven aan seizoensgriep in 2017-18, terwijl de CDC’s schatting van COVID-19-sterfgevallen slechts 12 is.”
“Helaas wordt het in snel tempo conventionele wijsheid dat studenten halve dagen moeten deelnemen, maskers moeten dragen, pauzes moeten overslaan, een halve meter afstand van elkaar moeten nemen en de helft van hun tijd achter de computer moeten doorbrengen – allemaal in naam van sociale afstand nemen. (…) Hoe kun je je sociaal en emotioneel ontwikkelen als je in de pauze afstand moet houden van je vrienden? Hoe kunnen leraren lesgeven met maskers op hun gezicht? Dit alles grenst aan het absurde als we nu weten dat social distancing en gezichtsbedekking voor kinderen helemaal niet nodig zijn. Nooit eerder zijn kinderen blootgesteld aan zo’n ongezonde, ongemakkelijke en onderwijsvijandige omgeving op school, en de wetenschap kan de totale schade die dit veroorzaakt niet precies definiëren. Maar de wetenschap vertelt ons
Deze video geeft een idee van de propaganda waaraan kinderen nu worden blootgesteld op scholen .
Hier beschrijft een klein meisje hoe ze het dagelijkse coronoïdale schoolleven beleeft.
Een geschokte alternatieve beoefenaar, zelf een moeder, kan de “bittere waarheid” niet bevatten: “Er wordt enorme psychologische terreur uitgeoefend op kinderen die zich niet kunnen of willen houden aan de rigide hygiëneregels op scholen”, schrijft ze in een tijdschriftartikel over ” Officiële kindermishandeling”. “Isolatie van klasgenoten, opgesloten worden in het appartement en reflectieve essays om het officiële verhaal in hen te prenten zijn gebruikelijk. Dit geldt ook voor kinderen die door hun ouders naar demonstraties voor grondrechten zijn gebracht. De bewakers van de deugd stoppen niet eens bij kleuters, voor wier psyche de ervaring van verbannen te worden extreem traumatiserend moet zijn.”
En geen grondwettelijk hof zal ze tegenhouden.
annotatie
